A rede estadual de ensino de Mato Grosso possui 12.217 estudantes que integram o público-alvo da educação especial. Desse total, 541 estão matriculados em escolas especializadas e 8.602 são atendidos em salas de recursos multifuncionais, segundo dados divulgados pela Secretaria de Estado de Educação (Seduc).
A pasta informou que está ampliando o atendimento pedagógico-terapêutico destinado a esses alunos. Em Cuiabá, os serviços especializados são concentrados no Centro de Apoio e Suporte à Inclusão da Educação Especial (Casies).
O centro recebe estudantes encaminhados para acompanhamento nas áreas de psicologia, psicopedagogia, fisioterapia, serviço social, clínica geral, psiquiatria, fonoaudiologia e terapia ocupacional.
As famílias dos estudantes que já possuem encaminhamento cadastrado devem aguardar o contato da equipe para o agendamento, realizado de acordo com o serviço solicitado e a organização da demanda.
Quem ainda não possui encaminhamento e necessita de atendimento especializado deve procurar a escola estadual onde o estudante está matriculado. A unidade é responsável pelo acolhimento inicial e pelo encaminhamento aos serviços, seguindo o fluxo estabelecido pela educação especial da rede.
Capacidade será ampliada
O Casies conta atualmente com 55 profissionais. A estrutura trabalha de forma integrada, desde o acolhimento e a triagem até a avaliação multiprofissional, orientação às famílias e atendimento especializado.
O centro também oferece assessoramento técnico-pedagógico às escolas estaduais, tanto presencialmente quanto a distância.
Segundo a Seduc, seis novos espaços foram incorporados à estrutura. Com a ampliação, a capacidade deverá passar de oito para até 60 atendimentos por dia.
Atualmente, cerca de 400 estudantes da educação especial estão cadastrados nos diferentes serviços oferecidos pelo Casies.
O trabalho é dividido em núcleos específicos, com atendimento voltado à deficiência visual, surdez, altas habilidades ou superdotação, Transtorno do Espectro Autista (TEA), além de apoio e suporte à inclusão.
Atendimento no interior
A Seduc também prevê ampliar a estrutura fora da Capital por meio da criação dos Núcleos de Educação Inclusiva (NEI).
Os núcleos deverão organizar o suporte aos estudantes da educação especial nas respectivas regiões, descentralizando parte dos serviços atualmente disponíveis.
A expansão ocorre em um cenário de aumento da demanda por acompanhamento especializado nas escolas. Dos 12.217 estudantes que integram atualmente o público da educação especial na rede estadual, mais de 70% — 8.602 alunos — utilizam salas de recursos multifuncionais.
